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El pensamiento
Cual es el propósito del pensamiento ?
Acaso se puede preguntar cual es el propósito del canto de las aves ?
Su naturaleza les lleva a expresarse con gorjeos polifónicos, de la misma manera , el hombre no puede sustraerse a esa necesidad inherente.
Preguntar para que sirve el filosofar, sería como preguntar para que sirve el hombre.
Acaso se puede preguntar cual es el propósito del canto de las aves ?
Su naturaleza les lleva a expresarse con gorjeos polifónicos, de la misma manera , el hombre no puede sustraerse a esa necesidad inherente.
Preguntar para que sirve el filosofar, sería como preguntar para que sirve el hombre.
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sábado, 28 de febrero de 2009

Aunque hoy día estén relegadas y despreciadas en los planes de estudio de muchos países , las lenguas muertas están muy vivas y cumplen la misión de transmitir un legado cultural que consolida la unidad intelectual de Occidente.
Los métodos pedagógicos seguidos en la enseñanza del latín , aburridos y centrados en la gramática , son en parte , responsables de su abandono. Si se hubiera aprendido en historietas , habría tenido más aceptación. Si los protagonistas de los libros de texto de latín fueran Mickey y Tribilín, nadie se rompería la cabeza para estudiar.
En la Edad Media el latín era el idioma cosmopolita que permitía la comunicación entre los ciudadanos europeos más cultos.
Expertos en lenguas del siglo XIX habían establecido ya el origen común del griego , el latín , el germánico, el celta , el baltoeslavo y el indoiraní , todos procedentes de la gran familia indouropea, que actualmente es la más hablada del mundo. Las semejanzas entre las llamadas lenguas romances , italiano, portugués , francés, rumano y español, delatan claramente su origen latino.
Los planes de estudio incluían siete años de latín y tres de griego en el bachillerato en la década del 40 y se redujo a sólo tres años de latín hasta hace 20 años atrás, el griego fue suprimido hace mucho tiempo.
Los motivos principales por su desaparición puede atribuirse a los siguientes motivos:
- Métodos pedagógicos empleados, aburridos y centrados en gramática y poco en la cultura.
- Declinaciones que debían aprenderse de memoria, todo un castigo.
-Se consideraba una lengua muerta carente de utilidad.
Sin embargo los tiempos han cambiado y las ciencias humanas en general , filosofía , historia, o literatura exigen una buena base filológica, la presión social vuelca a la mayoría de los jóvenes a elegir carreras técnicas que estén mejor remuneradas , pero esto no ocurre de igual manera con las mujeres que pueden elegir carreras no tan bien remuneradas pero que les brinden una buena
formación humanista.
Esto nos lleva a pensar que las mujeres serán sin duda depositarias de nuestro legado cultural , como lo fueron los monjes en la Edad Media
Es menester recordar que Grecia y Roma pusieron los cimientos del pensamiento filosófico, la tradición artística , los conocimientos científicos y las formas literarias actuales.
Somos deudores de este legado.
Y aunque Roma fue fue sobre todo la transmisora de la civilización griega , la inmensa riqueza cultural que aportó la Edad Media fue tan importante que inspiró el Renacimento y su influencia , al mundo actual.
No obstante en lo jurídico la originalidad de Roma es total. Su corpus iuris conservó su vigencia durante muchos siglos , y el ámbito jurídico junto al esclesiástico , son los dos que mejor han conservado el uso del latín.
Entre los siglo V y X la Iglesia se fue quedando con la exclusiva de la formación académica que se impartía en latín.
La pregunta que nos hacemos es para que sirvan las lenguas clásicas ?
- Para entender unas estructuras de gramática y pensamiento que son identicas en todos los idiomas europeos modernos , incluso en los no románicos: Inglés , alemán y ruso.
Vamos hacia un mundo globalizado y un universo común de conceptos y expresión.
- Importante para el enriquecimiento de la comunicación interna. Hay que velar porque podamos entendernos con las expresiones más apropiadas y las frases mejor construidas. A lo mejor se puede contrarestar así el empobrecimiento general del lenguaje coloquial.
El estudio de las lenguas clásicas es fundamental para todos los que tienen relación con la palabra hablada o escrita , con la información o la comunicación, como pueden ser los filósofos, los historiadores, y los periodistas, los juristas, los filólogos y los sociólogos.
Gracias a ellas podemos beber directamente de las fuentes de nuestra cultura y deleitarnos con una estructura linguística limpia y bien articulada. Las cosas dichas en latín suenan mejor, su conocimiento pueden ayudarnos a aprender lenguas vivas , ya que nos permite conocer tanto el tronco común como las semejanzas y diferencias entre los distintos idiomas, es también muy útil a la hora de analizar un texto en lenguaje filosófico, científico o literario.
La función de las lenguas clásicas en el mundo actual es la de garantizar el proceso de convergencia intelectual.
Glosarium praesens ( diccionario actual )
Avión : Aerius
Ascensor: Ascensorium
Traje de baño : Síntesis balnearia
Pantalón vaquero: Bracae lintae caeruleae
Electricista: Electricarum rerum peritus
Periódico diario: Acta diurna
Publicidad: Vulgare nuntius
Cover girl: Exterioris paginae puella
Palabras usadas en forma inadvertida provenientes del latin:
Agenda: del latín agere , cosas para hacer
Déficit: tercera persona del singular del verbo deficere, faltar
Fan : abreviatura de fanatic (inglés) pero a su vez del latín fanaticus
Rival: de rivalis , competidor
Locuciones
- Vitium fuit , nunc est mos assentatio (Publio Siro)
Antes era un vicio , ahora se ha convertido en costumbre
-Amicum secreto admone, palam lauda (Catón)
Amonesta privadamente al amigo y alábalo en público
- Usus te plura docebit
El uso te enseñará muchas cosas
- Non multa , sed multum
No leer muchas cosas , sino leer pocas con mucha atención
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